Este componente busca integrar saberes indígenas, etnociências e ciências da natureza de forma crítica e dialógica. Durante o semestre, vamos refletir sobre práticas pedagógicas interculturais, elaborar sequências didáticas e vivenciar experiências que consideram tanto o conhecimento científico quanto os saberes tradicionais das comunidades indígenas. A disciplina combina momentos de estudo no Tempo Universidade e atividades no Tempo Comunidade, fortalecendo a formação de futuros(as) docentes comprometidos(as) com a educação escolar indígena.
- Professor: LEONARDO DIEGO LINS DOCENTE - UNEB