Apresentação dos fundamentos da LA e as diversas
linhas de pesquisa sobre aquisição/aprendizagem de LE. Estudo dos principais
métodos e abordagens analíticas relacionadas à LA e suas interfaces com outras
disciplinas e ciências. Discussão das tendências contemporâneas da pesquisa em
LA.
Estudo de diferentes métodos e abordagens de ensino de língua estrangeira e as relações inerentes ao processo de ensino-aprendizagem, tendo em vista a discussão da era pós-método. Discussão sobre a abordagem intercultural de ensino de línguas em diversos contextos sócio educacionais, escolares e não escolares. Análise e elaboração de recursos didáticos de naturezas diversas – o livro didático, as novas tecnologias de informação e comunicação etc.– quanto às suas características e funcionalidade para os diferentes contextos de ensino-aprendizagem de língua estrangeira na Educação Básica, considerando questões étnico-raciais, de gênero e de faixa geracional. Produção e aplicação de oficinas com recursos didáticos alternativos. (Das 105hs/a, 30hs/a serão cumpridas em projetos de extensão voltados para a sala de aula de Língua Inglesa na Educação Básica.)